La Contra: Félix Torán
Para ser feliz, basta con dejar de ser no feliz.
jueves, 25 de octubre de 2012
sábado, 25 de agosto de 2012
La Contra: Mario Moncayo
La Contra: Mario Moncayo
Un médico innovador.
Un médico innovador.
jueves, 16 de agosto de 2012
La Contra: Ervin László
La Contra: Ervin László
Un científico polifacético
Un científico polifacético
miércoles, 15 de agosto de 2012
viernes, 20 de julio de 2012
La Contra: Elaine Fox
La Contra: Elaine Fox
Optimismo realista
Optimismo realista
miércoles, 18 de julio de 2012
La Contra: Alejandro Corchs
La Contra: Alejandro Corchs
Da todo el amor que puedas, pide todo el amor que necesites. Y todo lo que hagas a otros te lo haces a ti... Y, con un proverbio cheroqui, enseño que juzgar no es amar.
Da todo el amor que puedas, pide todo el amor que necesites. Y todo lo que hagas a otros te lo haces a ti... Y, con un proverbio cheroqui, enseño que juzgar no es amar.
viernes, 13 de julio de 2012
La Contra: Javier Iriondo
La Contra: Javier Iriondo
No puedes pretender que las cosas cambien si piensas y actúas de la misma manera. Si quieres conseguir algo, tienes que convertirte en la clase de persona que lo merece.
No puedes pretender que las cosas cambien si piensas y actúas de la misma manera. Si quieres conseguir algo, tienes que convertirte en la clase de persona que lo merece.
viernes, 29 de junio de 2012
"Si oyes voces y ves visiones..., ¡no estás mal de la cabeza!"
"Si oyes voces y ves visiones..., ¡no estás mal de la cabeza!"
John Read y sus compañeros, en Modelos de Locura, repertorian estadísticas sobre las esquizofrenia; intentan explicar cuan imposible ha sido, hasta ahora, definirla; denuncian el monopolio abrumador de las farmacéuticas y sus intereses en drogar a los pacientes por encima de su bienestar emocional en beneficio de cierto control social; explican cuanto se ha rechazado la explicación del origen "social" de la psicosis para agradar a las farmacéuticas y a la sociedad (que prefiere dejar el polvo por debajo de la alfombra) aunque ellos no quieran tampoco culpar a la familia; hacen hincapie del efecto perverso del doble vínculo y de la desviación comunicacional de los educadores sobre los niños; insisten en que puede haber una conexión entre abuso en la infancia y muchos casos de psicosis y, por fin, proponen otros medios para lidiar humanamente con los pacientes.
John Read y sus compañeros, en Modelos de Locura, repertorian estadísticas sobre las esquizofrenia; intentan explicar cuan imposible ha sido, hasta ahora, definirla; denuncian el monopolio abrumador de las farmacéuticas y sus intereses en drogar a los pacientes por encima de su bienestar emocional en beneficio de cierto control social; explican cuanto se ha rechazado la explicación del origen "social" de la psicosis para agradar a las farmacéuticas y a la sociedad (que prefiere dejar el polvo por debajo de la alfombra) aunque ellos no quieran tampoco culpar a la familia; hacen hincapie del efecto perverso del doble vínculo y de la desviación comunicacional de los educadores sobre los niños; insisten en que puede haber una conexión entre abuso en la infancia y muchos casos de psicosis y, por fin, proponen otros medios para lidiar humanamente con los pacientes.
miércoles, 27 de junio de 2012
jueves, 21 de junio de 2012
domingo, 17 de junio de 2012
domingo, 3 de junio de 2012
lunes, 14 de mayo de 2012
Flores y niños.
Los que trabajamos con flores de Bach sabemos cuan
beneficiosas son para los niños.
Primero porque, ya que muchas malas vivencias (a veces
traumáticas) tienen sus raíces en la infancia, las esencias pueden prevenir un
mal peor ayudando al niño a expresar y asimilar lo vivido.
Segundo porque los infantes tienen una sensibilidad especial
y reaccionan de manera natural a la terapia, sin los prejuicios de los adultos.
Cuando se trabaja con los más pequeños, podemos ver que sus
vivencias no son siempre adecuadamente interpretadas por los padres. A los
adultos, de manera general, nos cuesta meternos en la piel de un niño. Lo que
para nosotros es una tragedia, para ellos es
a veces un proceso natural; y lo que identificamos como “no es para
tanto”, les puede resultar traumático.
Sería provechoso para los adultos poder identificar el
malestar de sus vástagos, abrirse más a su mundo (por mucho que lo intentemos
con buena fe, no es tarea fácil).
Cuando damos flores a un niño testándole, puede resultar muy
difícil para el padre o la madre, que se encuentra en frente del sufrimiento de
su hijo. Les produce culpa, miedo e impotencia.
Culpa porque siempre pensamos que todo lo que pasa a estos
seres tan queridos es culpa nuestra, por lo tanto, cualquier experiencia
negativa es como la prueba de nuestra incompetencia.
Impotencia porque asombra ver que nuestros pequeños tienen
un mundo propio diferente del nuestro y que no lo podemos controlar y que, a
veces, necesitamos recurrir a un especialista para arreglar el problema.
Miedo porque nos han convencido que cualquier obstáculo o
prueba difícil es forzosamente un trauma irreparable.
Puede incluso que algunos padres nieguen el dolor de su hijo
cuando otros se preocupan exageradamente. Eso y muchas más cosas…
A los papás y mamás, les quisiera decir una cosa que me
repito también como madre: no os culpéis.
Porque, primero, si habéis llegado a la consulta, es porque
queréis mejorar y aliviar al vuestro hijo/a. Vuestro grado de interés por la
salud/curación/alivio es un barómetro de vuestro amor y dedicación.
No os culpéis pero sí responsabilizaros de identificar los
síntomas de malestar, aunque sea complicado, e intentad aprender de vuestros
errores.
No debería caber la culpa sino la responsabilidad. La
primera nos detiene y hiela; la segunda nos ayuda a avanzar y nos libera.
Una de las mejores lecciones que uno puede enseñar a sus
descendientes es que aprendemos cada día a ser mejores dentro de nuestra
imperfección y que ellos pueden superar los obstáculos, ya que nosotros también.
Etiquetas:
confianza,
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responsabilidad,
trauma
lunes, 19 de marzo de 2012
domingo, 5 de febrero de 2012
martes, 17 de enero de 2012
lunes, 16 de enero de 2012
martes, 3 de enero de 2012
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